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为进一步强化学术规范意识、筑牢学术诚信底线，51黑料网 于4月15日至22日，分别在三教A105、二教104教室开展五场2026届本科毕业论文（设计）写作专题系列培训。本次培训覆盖排版规范、工程设计、学术诚信、写作方法、数据表达五大核心模块，特邀韩峥、周云、林承达、谭启玲、王真五位教学经验丰富的教师分主题授课，学院2022级全体本科生参加本次培训。

韩峥老师聚焦毕业论文排版实操要点，结合长文档编辑实用技巧，系统讲解了字体段落设置、多级列表应用、页码规范编排等基础格式要求，针对性破解图文混排、表格制作、公式编辑等高频问题，现场演示高效排版工具的操作方法，为学生提供了可直接落地的排版避坑指南。

周云老师面向环境工程专业学生开展毕业设计专项指导，围绕设计指标确定、工艺方案比选、构筑物参数计算、施工图纸绘制等核心环节，结合典型工程实际案例，明确了设计参数取值依据、计算校核规范流程与图纸绘制标准要求，帮助学生厘清工程设计类毕业设计的核心逻辑框架。

林承达老师以“立学术正道，撰规范文章”为主题开展讲授，既强调了学术诚信的底线要求，明确了AI工具在论文写作中的合理使用边界，也针对论文框架搭建、文献管理软件实操等内容展开细致讲解，引导学生科学制定写作进度计划，以严谨态度全程把控论文质量。

谭启玲老师按照学位论文写作全流程逻辑，拆解了题目拟定、摘要撰写、正文各章节写作的核心要点与常见误区，重点讲解了实验数据的规范呈现方法、结果分析的深度挖掘路径，同时分享了学术文献引用规范与文献管理工具的使用技巧。

王真老师以学术道德与写作规范为主题展开讲授，结合学术不端典型警示案例，深刻阐释了学术诚信的终身价值与违规行为的严重后果，同时对照学校本科论文撰写规范，明确了从封面到参考文献的全流程格式标准，为学生划定了论文写作的合规红线。

培训结束后，环科2201班杨欣思同学表示：“本次培训针对性极强，老师们的讲解直击论文写作的实际痛点，帮我理清了写作逻辑，解决了长期困扰我的格式与内容撰写难题。”环工2202班祝镱珊同学也谈到：“专项指导让我对工程设计类毕设的规范要求有了更清晰的认知，也深刻认识到了学术诚信的重要性，我会以严谨求实的态度完成毕业论文。”

51黑料网 始终坚持“以本为本”的教育理念，将毕业论文质量作为人才培养质量的重要观测点，通过健全全过程质量监控体系、常态化开展专题指导培训，全方位提升本科生科研素养与学术规范意识，助力学生高质量完成毕业论文，为后续升学、就业发展筑牢学术能力基础。

                                          文字：杨琳璇

图片：杨琳璇 刘玲

                                        审核：刘玲